适用高校
专题背景
以习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训为中心内容的理论教育更加深入，广大干部马克思主义水平和政治理论素养不断提高、“四个意识”不断增强、“四个自信”进一步坚定，“两个维护”“四个服从”成为普遍自觉，思想行动高度统一。专业化能力培训更加精准，广大干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力进一步增强，履职尽责、担当作为的本领更加过硬，干一行、爱一行、精一行的专业精神进一步提升。根据《2018-2022年全国干部教育培训规划》，经筹备，举办“法院系统业务能力提升培训班”。
培训对象
法院系统干部及业务骨干。
培训课程
| 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 习近平新时代中国特色社会主义法治思想 | 半天 |
| 两会精神解读 | 半天 |
| 中国共产党政法工作条例解读 | 半天 |
| 人民法院全面落实司法责任制改革 | 半天 |
| 解读《中华人民共和国人民法院组织法（修订草案）》 | 半天 |
| 《中国共产党党内监督条例》解读 | 半天 |
| 如何为实施乡村振兴战略提供司法服务和保障 | 半天 |
| 生态文明建设 | 半天 |
| 扶贫攻坚热难点问题解析 | 半天 |
| 执行权利救济问题研究 | 半天 |
| 法院执行热点问题探析 | 半天 |
| 审执分离实施方案研究 | 半天 |
| 最新执行司法解释及相关法律问题 | 半天 |
| 解决执行难的制度逻辑与操作规程探析 | 半天 |
| 《最高人民法院关于执行和解若干问题的规定》理解与适用 | 半天 |
| 《最高人民法院关于人民法院办理仲裁裁决执行案件若干问题的规定》理解与适用规定 | 半天 |
| 《关于人民法院办理执行异议和复议案件若干问题的规定》理解与适用 | 半天 |
| 民事执行程序的改革与发展 | 半天 |
| 法院调解理论与实践 | 半天 |
| 法院实行立案登记制的影响与对策 | 半天 |
| 最高人民法院《关于人民法院案件案号的若干规定》 | 半天 |
| 民事诉讼中的证据运用 | 半天 |
| 知识产权案件民事审判新问题 | 半天 |
| 民事审判公正价值的实现路径分析 | 半天 |
| 商事裁判理念对审判实践的影响 | 半天 |
| 事实不清时的司法策略与实务应对 | 半天 |
| 民事庭审优质化改革探析 | 半天 |
| 要件事实审判方法论 | 半天 |
| 法官的自由裁量权及其规制研究 | 半天 |
| 民事检察监督重点领域和程序规则的理解与适用 | 半天 |
| 民商事再审案件检察监督的审查要点 | 半天 |
| 民行交叉案件审判问题研究 | 半天 |
| 公司法修改后的相关问题解读 | 半天 |
| 物权法热点问题研究 | 半天 |
| 法院调解的理论与实践 | 半天 |
| 坚持改革创新，不断提升刑事审判质效 | 半天 |
| 刑法修正案九、十解读 | 半天 |
| 认罪认罚从宽制度的重点和难点问题 | 半天 |
| 《刑事诉讼法》热点问题探析 | 半天 |
| 刑事诉讼法治与人权保障 | 半天 |
| 监察制度改革及其对刑事审判工作的影响与应对 | 半天 |
| 以审判为中心刑事诉讼制度改革若干问题 | 半天 |
| 非法证据排除规则的实践困境与出路破解 | 半天 |
| 《最高人民法院关于审理毒品犯罪案件适用法律若干问题的解释》的理解与适用 | 半天 |
| 网络犯罪的法律适用 | 半天 |
| 未成年人刑事案件若干问题研究 | 半天 |
| 解读最高法《刑事诉讼法司法解释》 | 半天 |
| 内容无涉的证据审查方法 | 半天 |
| 公诉案件无罪判决难问题 | 半天 |
| 刑事裁判文书写作 | 半天 |
| 书记员的职业道德 | 半天 |
| 民事（刑事）审判庭书记员工作实务 | 半天 |
| 民事案件庭审笔录制作技巧 | 半天 |
| “数字法院业务应用系统”信息录入及裁判（执行）文书上网 | 半天 |
| 民商事案件、执行案件节点管理 | 半天 |
| 卷宗扫描及电子卷宗上传、纸质卷宗装订及归档 | 半天 |
| 速录业务培训 | 半天 |
| 科技法庭的使用、庭审公告报送的管理规定及网络安全问题 | 半天 |
| 书记员的职业道德 | 半天 |
| 国学智慧与心灵修养 | 半天 |
| 危机处置与媒体应对 | 半天 |
| 孝道与法文化 | 半天 |
| 德治与法治 | 半天 |
| 团队建设与执行力 | 半天 |
| 大国崛起 | 半天 |
| 红岩魂陈列馆、白公馆、渣滓洞 | 半天 |
| 红岩村革命纪念馆、八路军办事处旧址 | 半天 |
| 中国民主党派陈列馆、特园、周公馆 | 半天 |
| 三峡博物馆、人民大礼堂 | 半天 |
| 重庆市规划展览馆、解放碑 | 半天 |
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培训师资
高校学者（以西南政法大学干部培训「干训教育」为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
培训方法
理论授课、现场教学、情景教学、分组研讨、圆桌沙龙等相结合。
培训费用
根据培训人数及具体培训方案而定。