适用高校
专题背景
面对新世纪教育的挑战，中小学校长肩负着越来越重要的责任，也发挥着越来越大的作用。中小学校长的领导力不只是校长个体的需求，也是提升中小学办学水平和办学效益的要求，是实现教育内涵式发展的要求，是促进我国经济发展、实现民族复兴的要求。因此，学校的变革和发展要求校长要提升自我的领导力，具备在新形势下变革创新的意识和能力。
培训对象
中小学校长
培训课程
| 课程专题 | 天数 |
| 十三五基础教育核心理念与中小学变革 | 半天 |
| 国际视野下的基础教育改革与发展 | 半天 |
| 全新思维与优质学校文化建设 | 半天 |
| 学校核心竞争力与学校品牌建设 | 半天 |
| 中小学教育的核心理念与学校变革 | 半天 |
| 基于学生核心素养发展的课程教育评价改革 | 半天 |
| 基于核心素养的课程建设与实施 | 半天 |
| 中小学校长领导力及其提升策略 | 半天 |
| 教育行业管理创新与有效沟通 | 半天 |
| 博弈论视角下的创新思维与教育管理 | 半天 |
| 教育改革热点问题分析等 | 半天 |
培训师资
高校学者（以西北工业大学干部培训「干训教育」为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
培训方法
理论授课、现场教学、情景教学、分组研讨、圆桌沙龙等相结合。
培训费用
根据培训人数及具体培训方案而定。